EVALUACION NIVELACIÓN
- GRADO OCTAVO
ÁREA DE
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
2015
Lee con atención cada pregunta, luego selecciona
sólo una respuesta (preguntas
de selección múltiple con única respuesta tipo I) y marca
el ovalo correspondiente.
1. El proyecto tecnológico parte de un planteamiento y
análisis de un problema tecnológico, se resuelve mediante la construcción de un
sistema técnico o máquina que cumpla con los requisitos demandados. El método
que se utiliza para analizar un problema, diseñar y construir un objeto o
máquina se denomina
A. proceso
tecnológico.
B. análisis
tecnológico.
C. rediseño
tecnológico.
D. fases de rediseño.
2.
Un grupo de estudiantes del grado
octavo se ha reunido para la construcción de un prototipo, el producto final
será el sistema de ahorro del agua de la lavadora. Cuál sería el paso inicial
para obtener el resultado más viable teniendo en cuenta las fases del proceso
tecnológico
A. estudiar la situación problema o necesidad.
B. asignar tareas a cada integrante del grupo.
C. diseñar el ensamble estructural del prototipo.
D. análisis de los materiales y dibujos.
3. En un taller, un estudiante está encargado de colocar
el material en la posición correcta para el rediseño de un prototipo (cortar,
agujerear, estampar, etc.). Lo anterior puede ejemplificar
A. el uso de herramientas tecnológicas.
B. las normas de seguridad industrial.
C. la planificación de tareas y propuestas.
D. los procesos de
manufactura.
4. Observa
la Imagen No. 1 referente a los celulares y su historia
Imagen No. 1
La Imagen No. 1 nos muestra un
comparativo de tamaños de aparatos telefónicos. Para llegar a un tamaño de
celular mejorado, los científicos debieron seguir una serie de pasos en la
fabricación.
La fase en la que los diseñadores encuentran
el tamaño “ideal” de un celular sería
A.
el análisis del problema
B.
el diseño de soluciones
C.
la comercialización del producto
D. la planeación del trabajo
5. Un proceso tecnológico se
refiere a inventar, crear o producir un objeto para satisfacer una(s)
necesidad(es). En el proceso se desarrollan unas etapas de manera secuencial y
planificada en donde el diseño es el proceso previo de configuración mental de
lo que se quiere hacer.
Si se quiere hacer una caja de
cartón, se deben emprender ciertas acciones organizadas, donde el diseño es
fundamental; en su orden lógico estas acciones deben ser
A. seleccionar el material, armar, hacer un molde,
crear un sistema para plegar y diseñar la caja
B. diseñar la caja, seleccionar el material, hacer un
molde, crear un sistema para plegar y armar
C. diseñar la caja, hacer un molde, crear un sistema
para plegar, armar y seleccionar el material
D. hacer un molde, armar, diseñar la
caja, seleccionar el material y crear un sistema para plegar
RELACIONE LAS SIGUIENTES FASES CON
LAS AFIRMACIONES (PREGUNTAS 6 HASTA LA 9) QUE SE NOMBRAN A CONTINUACIÓN:
A. Planteamiento del problema
B. Diseño
C. Planeación
D. Construcción
6. Se requiere un nuevo modelo de mueble para llevar el
proyector y un portátil, que sea más manejable y fácil de llevar
7. Al proponer un nuevo modelo de mueble se determinan
los materiales y herramientas necesarias para su construcción.
8. En el Colegio se dispone de un mueble con ruedas para
llevar el proyector y un ordenador portátil, pero es muy pesado y voluminoso.
9. El equipo de trabajo realiza el corte, ensamble y
prueba del mueble para el proyector.
RELACIONE LAS SIGUIENTES
INFERENCIAS CON LAS AFIRMACIONES (PREGUNTAS 10 HASTA LA 13) QUE
SE NOMBRAN A CONTINUACIÓN:
A. el circuito está conectado en serie
B. el circuito está conectado en paralelo
C. uno o varios leds están con una polaridad inversa
D. el circuito estaba en paralelo y se alimentó con una
pila nueva de 9 voltios
10. Al construir una alarma, se conectaron 10 bombillos ,
al conectarlo se nota poca luminiscencia
en todos los bombillos y cuando uno de ellos se pone de color negro todas las
luces se apagan.
11. Un diseñador de alarmas está realizando un montaje con un circuito de 4
leds, al probarlos todos funcionan, los conecta y al alimentarlos todos se
funden.
12. Al probar cada una de las sirenas de una alarma
se nota un sonido potente, al
conectar cuatro de ellas dentro de un circuito , cada una suena de igual forma a cuando se probaron, pero pasado
el tiempo una de ellas se daño, sin
embargo el circuito siguió sonando con las tres restantes.
13. Un estudiante necesita
realizar un circuito serie con 4 leds,
para lo cual prueba cada uno antes de conectarlos, sin embargo cuando los
conecta ninguno enciende.
14. El docente de
Tecnología del colegio Colsubsidio le ha solicitado a los estudiantes que
analicen el siguiente circuito,
Imagen No. 2
www.preparatoriaabierta.com.mx 1
Se puede concluir que la imagen
(2) representa un circuito.
- mixto con dos pilas conectadas en serie y en paralelo.
- mixto con tres resistencias: una en serie y dos en paralelo.
- mixto con tres resistencias conectadas dos en serie y una en
paralelo.
- paralelo con tres bombillas.
15. Camila vive en un aparta estudio que consta de una habitación, un baño y una cocina ella
necesita instalar circuito eléctrico que le permita de manera independiente
encender cada bombilla en su apartamento, el esquema que Camila podría realizar sería
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